Proyecto Epifania Capacitara 240 mil padres, madres y tutores

Santo Domingo. .- Con el fin de fomentar la integración de la familia y la comunidad al proceso de enseñanza aprendizaje escolar, la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), el Ministerio de Educación (MINERD), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU) dieron apertura hoy al programa Estrategias Prácticas e Innovadoras para Familias Nuevas integradas y Activas (EPIFANIA).

EPIFANIA impactará a unos 240 mil padres, madres y tutores a través de un proceso de apadrinamiento que realizarán 24 mil padres y madres, capacitados a través de talleres impartidos por 800 orientadores y psicólogos del MINERD en todo el territorio nacional.

 

¨Cualquier iniciativa y proceso de reforma en los centros educativos tendrá mayores probabilidades de éxito si se logra una integración activa de padres, madres, tutores y
comunidad. Nosotros confiamos en que este Programa fortalecerá la relación de la familia con la escuela y la comunidad”, sostuvo Norma Mena, coordinadora general del Centro de Investigación en Educación y Desarrollo Humano de la PUCMM.

La coordinadora de la Alianza Cohesión Social PNUD-ADRU, Patricia Portela, dijo que “nuestros niños, niñas y jóvenes tienen una gran capacidad de adaptarse a las
circunstancias si procuramos su bienestar con amor, si ayudamos a la familia a involucrarse en su desarrollo y dotamos a sus docentes de las herramientas adecuadas,
con EPIFANÍA vamos a ver resultados reflejados en la mejora de su desarrollo personal, de su rendimiento académico y su desarrollo socio afectivo.”

“Cuenten con nuestro apoyo desde el Ministerio de Educación porque sabemos que teniendo familias integradas lograremos impactar verdaderamente a la sociedad”,
concluyo diciendo Francisca de la Cruz, directora general de Orientación y Psicología del MINERD, al tiempo de resaltar su apoyo para lograr el éxito del programa y mejorar las
competencias de los orientadores y psicólogos de los centros educativos.